Effects of planned education on genital hygiene behavior of adolescent females in a secondary school: A quasi-experimental study in northern Cyprus

Abstract

This study was conducted as a pretest-posttest quasi-experimental design to determine the effect of planned education on the genital hygiene behaviors of secondary school female students in northern Cypurs. The research was conducted with 290 adolescents. Data were  collected by using a personal information form and the Genital Hygiene Behavior Scale (GHBS). The paired sample t-test was used  to analyze the data. It was determined that only 55.2 % of the adolescents received genital hygiene training, 11.7% had a genital infection  and 48.6% used cosmetic products for the genital area. After education, there was a statistically significant increase in the GHBS scores  and its dimensions, indicating the effectiveness and necessity of genital hygiene education. Genital hygiene education had a positive  effect on the knowledge and practices of adolescent females. Therefore, planned education on genital hygiene, in which nurses play an  important role, can be conducted regularly educations and home visits.

Cette étude a été menée sous la forme d'un plan quasi-expérimental prétest-posttest pour déterminer l'effet de l'éducation planifiée
sur les comportements d'hygiène génitale des étudiantes du secondaire. La recherche a été menée auprès de 290 adolescents. Les
données ont été collectées à l'aide d'un formulaire de renseignements personnels et de l'échelle de comportement en matière d'hygiène
génitale (GHBS). Le test t pour échantillons appariés a été utilisé pour analyser les données. Il a été constaté que seulement 55,2 % des  adolescents avaient reçu une formation en hygiène génitale, 11,7 % souffraient d'une infection génitale et 48,6 % utilisaient des produits  cosmétiques pour la région génitale. Après l’éducation, il y a eu une augmentation statistiquement significative des scores GHBS et de  ses dimensions, indiquant l’efficacité et la nécessité de l’éducation à l’hygiène génitale. L’éducation à l’hygiène génitale a eu un effet  positif sur les connaissances et les pratiques des adolescentes. Par conséquent, une éducation planifiée sur l'hygiène génitale, dans  laquelle les infirmières jouent un rôle important, peut être dispensée régulièrement et des visites à domicile.