Coulibaly, N. and Traore, I. 2026. Influence des pratiques pédagogiques sur la motivation professionnelle des enseignants : Étude de cas au groupe scolaire public de Kalaban-Coura, Bamako: Influence of pedagogical practices on teachers’ professional motivation : A case study at the public school group of Kalaban-coura, Bamako. Contextes Didactiques, Linguistiques et Culturels. 3, 3 (Jul. 2026), 219–238.