Kordoni, A. (2026). Littérature et narration en environnements immersifs : quand la lecture devient expérience: Literature and narrative in immersive environments: When reading becomes experience. Contextes Didactiques, Linguistiques Et Culturels, 3(3), 48–64. Retrieved from https://www.ajol.info/index.php/cdlc/article/view/330402