N. Coulibaly and I. Traore, “Influence des pratiques pédagogiques sur la motivation professionnelle des enseignants : Étude de cas au groupe scolaire public de Kalaban-Coura, Bamako: Influence of pedagogical practices on teachers’ professional motivation : A case study at the public school group of Kalaban-coura, Bamako”, Did. Lin. Cult. Cont., vol. 3, no. 3, pp. 219–238, Jul. 2026.