فتيحة صافو. “مؤشرات القيم المضافة للتعليم المحاسبي بالنمط الهجين ومتطلبات تحقيقيها في الجامعة الجزائرية: Indicators of the Added Values of Hybrid Accounting Education and the Requirements University Algerian the at Success Its Fo”. Journal of North African Economies 19, no. 33 (February 13, 2024): 401–420. Accessed October 7, 2026. https://www.ajol.info/index.php/jnae/article/view/264753.