فتيحة ص. مؤشرات القيم المضافة للتعليم المحاسبي بالنمط الهجين ومتطلبات تحقيقيها في الجامعة الجزائرية: Indicators of the added values of hybrid accounting education and the requirements University Algerian the at success its fo. JNAE [Internet]. 2024 Feb. 13 [cited 2026 Oct. 13];19(33):401-20. Available from: https://www.ajol.info/index.php/jnae/article/view/264753