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Journal de la Recherche Scientifique de l’Université de Lomé

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Culture entrepreneuriale et developpement humain: quelle articulation ?

RB Ahouandjinou

Abstract


La culture entrepreneuriale est constituée de qualités et d’attitudes exprimant la volonté d’entreprendre et de s’engager pleinement dans ce que l’on veut faire et mener à terme (FORTIN, 2001). En tant que culture, elle peut se diffuser autant par des canaux d’éducation formelle que non formelle. Dans ce sens, l’école demeure l’un des moyens clés pour découvrir le potentiel entrepreneurial, le soutenir et l’actualiser. On ne saurait donc parler de culture entrepreneuriale, sans faire référence à l’apprentissage de l’entrepreneuriat.

A partir de données empiriques, cet article se propose d’analyser l’effet de l’apprentissage de l’entrepreneuriat sur l’insertion socio-professionnelle des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur au regard du développement humain. Les indicateurs tels que la possession d’outils adéquats permettant aux jeunes d’avoir une meilleure insertion socio-professionnelle, l’amélioration de leurs revenus, de leurs qualités et conditions de vie, aboutissent au développement humain, et permettent aux jeunes d’avoir ainsi une meilleure « capabilité ».

Mots clés: Entrepreneuriat, culture, développement humain, capabilité

English Abstract

Entrepreneurial culture is made up of qualities and attitudes that reflect a desire to undertake and engage fully in what you want to do and complete (FORTIN, 2001). As a culture, it can diffuse much by formal education and non-formal channels. In this sense, the school remains one of the key ways to discover the entrepreneurial potential, support and update. We cannot therefore speak of entrepreneurial culture, without referring to learning entrepreneurship.

From empirical data, this article aims to analyze the impact of entrepreneurship learning on the socio-professional integration of young graduates of higher education in terms of human development. Indicators such as possession of adequate tools for young people to have a better socio-professional integration, improving their income, their qualities and living conditions, lead to human development, and enable young people to have and a better "capability".

Keywords: Entrepreneurship, culture, human development, capability





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